Написание этой главы вызвано желанием авторов поделиться собственным опытом участия в организации и подготовке региональных конкурсов и национального чемпионата WorldSkills.

Мировой чемпионат рабочих профессий WorldSkills призван поднять популярность рабочих специальностей и способствовать созданию эффективной системы профессионального образования.

Впервые национальный конкурс по профессионально-технической подготовке был проведен в 1947 г. в Испании. Инициатива была поддержана другими европейскими странами (Португалией, Германией, Великобританией и др.) и к 1953 г. была сформирована Организация по проведению конкурсов профессионального мастерства - International Vocational Training Organisation.

В начале 2000-х годов Организация по проведению конкурсов профессионального мастерства изменила название и символику и с тех пор ведет свою деятельность под именем WorldSkills International.

WorldSkills International - международная некоммерческая ассоциация, целью которой являются повышение статуса и стандартов профессиональной подготовки и квалификации по всему миру, популяризация рабочих профессий через проведение международных соревнований по всему миру. Участие в конкурсе бесплатное. Участники - студенты колледжей и вузов, возраст участников от 18 до 22 лет. Один раз в год проводятся региональные конкурсы, победители которых участвуют в национальном финале. Мировой чемпионат рабочих профессий WorldSkills проходит 1 раз в 2 года.

Россия присоединилась к международному движению WorldSkills в 2012 г. Официальным представителем РФ в Международном дви-

жении WorldSkills International и оператором соревнований по профессиональному мастерству на территории России является Союз «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)"», учрежденный Правительством Российской Федерации совместно с «Агентством стратегических инициатив по продвижению новых проектов».

За время существования движения «Молодые профессионалы» были проведены пять финалов IV Национального чемпионата России. В 2015 г. на Генеральной Ассамблее WorldSkills International в рамках чемпионата мира WorldSkills Competition 2015 в Сан-Паулу Россия была выбрана страной проведения мирового первенства в 2019 г.

В 2016 г. в финале национального чемпионата, прошедшего с 23 по 27 мая на площадке «Крокус-Экспо» в г. Красногорске Московской области, впервые проходили конкурсные соревнования по компетенции «Медицинский и социальный уход» (младшая медицинская сестра по уходу за больными).

Из технического описания компетенции 41 «Медицинский и социальный уход»: медицинский и социальный уход охватывает широкий спектр умений, связанных со здоровьем, физическим и психосоциальным состоянием, обеспечением роста и развития, заботой и реабилитацией пациентов и их семей в разнообразных условиях, включая дома престарелых, больницы, однодневные стационары и социальные приюты.

Миссия медицинской сестры заключается в оказании помощи конкретным людям, семьям и группам людей в достижении ими физического, умственного и социального здоровья в условиях окружающей их среды.

Используются методы консультирования и обучения пациентов, выполнения назначений лечащего врача и консультантов, динамический мониторинг состояния здоровья. Предоставляемая помощь основывается на оценке, планировании, осуществлении и оценивании программы ухода.

Конкурсные соревнования организуются в соответствии со стандартами WorldSkills, которые включают:

- описание профессии, трудовых функций, компетенций;

- конкурсное задание;

- критерии оценки квалификации (оценочные средства);

- требования к материально-технической базе (оборудованию, инструментам, материалам);

- нормативы по охране труда, технике безопасности. Формирование комплектов конкурсных заданий осуществляется на

основе профессионального стандарта «Младший медицинский персонал» и лучших международных практик. Конкурсное задание разбито

на 3 ПМ, таким образом, мастерство участников оценивается в следующих видах профессиональной деятельности:

- осуществление доказательного ухода в условиях МО;

- осуществление обучения пациента в условиях МО или в домашних условиях;

- оказание первой и экстренной доврачебной помощи.

На каждый день соревнования представляется новое задание. Конкурсные задания осуществляются на площадках, оборудование которых обеспечивает выполнение практических умений. В рамках конкурсного задания участник должен продемонстрировать практическую работу, которая включает в себя выполнение этапов простых медицинских услуг в соответствии с профессиональными стандартами, а также элементы обучения пациентов и его семьи. При этом на роль пациента привлекается статист.

Участник чемпионата должен уметь:

- оказывать медицинскую услугу в пределах своих полномочий;

- вести медицинскую документацию;

- обеспечивать санитарные условия в МО и на дому;

- собирать информацию о состоянии здоровья пациента;

- соблюдать требования техники безопасности и противопожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедуры;

- соблюдать нормы безопасного обращения с изделиями медицинского назначения и аппаратурой;

- содержать рабочее место в порядке;

- использовать необходимые средства индивидуальной защиты;

- оценивать потребности пациента с целью выявления его проблем;

- составить план ухода и обеспечить выполнение процедур;

- работать в соответствии с полученной информацией в конкретной ситуации;

- выполнить задания в установленный промежуток времени;

- обучить пациента в соответствии с нарушениями потребностей, указанными в задании;

- относиться к пациенту с уважением;

- соблюдать профессиональную этику и деонтологию, а также законодательство в области здравоохранения.

Оценка участников проводится по единым критериям.

Оценка состояния и планирование. Участник чемпионата должен уметь:

- оценить объем и содержание помощи, регламентируемой данным модулем;

- планировать помощь, которую конкурсанты будут оказывать на основе данного модуля;

- определить навыки сотрудничества и коммуникации, используемые участником чемпионата при работе с пациентом и его семьей;

- планировать эффективное использование ресурсов;

- ориентироваться в окружающей обстановке.

Коммуникативные навыки, этика и правовые вопросы. Участник чемпионата должен уметь:

- использовать терапевтические методы коммуникации в оказании медицинской помощи;

- использовать соответствующие образовательные методики;

- соблюдать действующие правила и предписания конфиденциальности и неприкосновенности частной жизни при оказании медицинской помощи;

- уважать пациента как личность;

- соблюдать принципы Этического кодекса медицинских сестер России.

Уход и назначения. Участник чемпионата должен уметь:

- соблюдать стандартные меры предосторожности;

- выявлять и удовлетворять потребности пациента надлежащим образом;

- использовать навыки решения проблем;

- помочь с организацией соответствующих задаче требований гигиены;

- выполнять домашние задания, например подготовить конкретное питание по задаче;

- определить тип питания и сделать соответствующие рекомендации;

- осуществить меры, способствующие независимости пациентов;

- содействовать и помогать физическому, социальному и психологическому благополучию пациента (в соответствии с заданием);

- выполнить задачи по уходу в рамках выполнения практических манипуляций, например оказание первой помощи, уход за ранами, мониторинг АД, пульса, температуры тела, уровня сахара в крови, боли и массы тела;

- организовать образовательные и реабилитационные мероприятия по удовлетворению потребностей взрослых пациентов различных возрастных групп;

- консультировать пациентов по вопросам приема лекарственных препаратов и их побочных эффектов, например гипотензивных средств, анальгетиков.

Безопасность и эргономика. Участник чемпионата должен уметь:

- обеспечить безопасные и эргономичные методы работы;

- оказывать безопасную медицинскую помощь.

Поддержание экологической целостности, экологические правила. Участник чемпионата должен уметь:

- использовать продукты эффективно и экологически утилизировать отходы;

- использовать ресурсы и пространство, предоставленное на конкурс, эффективно и творчески.